Durch Aufgabenstellungen, die die Schüler interessieren, und durch eine Software, die durch eine intuitive Bedienerführung leicht zu verstehen und zu benutzen ist, werden die Schüler angesprochen. Dieses Unterrichtsmaterial entspricht somit der neuen ökonomischen Bildung an Schulen.

Die Grundlage dieses Unterrichtmaterials sind über zwei Jahrzehnte Erfahrungen in der Schul-, Hochschul und Entrepreneurdidaktik. Von elementaren Sachverhalten ausgehend werden die Schülerinnen und Schüler in wichtige Themen der aktuellen eigenen und späteren unternehmerischen Lebenstüchtigkeit eingeführt und in die Lage versetzt, durch handlungsorientiertes Lernen das ökonomische Denken, Handeln und Entscheiden kennen zu lernen und zu üben.

Inhalt des Unterrichtmaterials:

• 1. Kapitel: Jeder ist Unternehmer
• 2. Kapitel: Zur Didaktik des Unterrichtsmaterials
• 3. Kapitel: Einführung in die UGS^®-Software
• 4. Kapitel: Das Haushaltsbudget
• 5. Kapitel: Zusammenhang zwischen Umsatz und Überschuss
• 6. Kapitel: Der persönliche Bedarf und Entnahmen
• 7. Kapitel: Die Beziehung von Einnahmen und Einzahlungen
• 8. Kapitel: Deckungsbeitragsrechnung bzw. Kalkulation
• 9. Kapitel: Investitionsentscheidung und Liquiditätsauswirkung
• 10. Kapitel: Die Kapazitätsplanung
• 11. Kapitel: Werbung und Marketing
• 12. Kapitel: Kapitalbedarf und Finanzplanung
• 13. Kapitel: GuV, Bilanz und Liquiditätsrechnung (Cash-Flow Rechnung)
• 14. Kapitel: Kennzahlen und Unternehmenswert
• 15. Kapitel: Überschuldung, Insolvenz und Fortführungsplan
• 16. Kapitel: Fallstudie 1: manu EINS BIS SECHS (Kinderbetreuung)
• 17. Kapitel: Fallstudie 2: Heini's Pfannkuchen (Crepes-Restaurant)
• 18. Kapitel: Businessplanvorlage
• 19. Kapitel: Software-Überlassungsvereinbarung
• 20. Kapitel: Glossarium wichtiger Begriffe

Zu den Kapiteln 4 bis 15 gibt es je eine Handreichung für Lehrkräfte und eine Aufgabe für Schülerinnen/Schüler.